2005年8月15日，时任浙江省委书记的习近平同志在浙江湖州安吉考察时，首次提出了“绿水青山就是金山银山”的科学论断，后来，他又进一步阐述了绿水青山与金山银山之间三个发展阶段的问题。2017年10月18日，习近平总书记在十九大报告中指出，坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念。在庆祝改革开放40周年大会上，习近平总书记指出：“我们要加强生态文明建设，牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，形成绿色发展方式和生活方式，把我们祖国建设得更加美丽，让人民生活在天更蓝、山更绿、水更清的优美环境之中。”在今年的政府工作报告中，“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”作为“十四五”时期的一项重大任务被提出。“两山”理念引领美丽乡村建设，构成生态文明建设的主基调，已经成为全国人民对于生态文明的共识，也为国民经济绿色发展指明了方向。

生态文明建设需要全社会全体人民的共同行动。高校作为人才、学科、科研和文化高地，要围绕国家和地方生态文明建设重大需求，充分发挥学科和人才优势，深入开展科学研究，积极推进科研成果转化，为生态文明建设提供强大的人才和智力支持；要创新人才培养模式，通过课程教学、社会实践、价值引领等方式，培养生态环境领域的高层次复合型人才，积极引导青年学生关注和投身国家生态文明建设。

一是发挥学科人才优势，为生态文明建设提供科技支撑

高校应围绕国家和地方生态文明建设重大需求，以科技创新为战略基点，深入研究探索环境重大问题和科学规律，构建以基础研究和应用基础研究为主的知识创新体系、以工程科技和应用研究为主的技术创新体系，扎实推进重点环境领域的科学研究和技术攻关，加强生态科学研究的源头创新。

要强化培育和构建环境科技人才平台，深入探索新兴学科、交叉学科与生态文明相结合的生长点，推动绿色金融、环境法学、生态经济学等交叉性学科发展；大力推动“学科—人才—科研”一体化发展，充分发挥高校多学科优势，推动社会科学与环境、生态等相关学科的联动发展和汇聚造峰，以学科高峰带动形成科研高地，推动生态文明重大创新成果不断涌现。

要紧密围绕创新驱动发展战略，聚焦国家生态环境领域重大战略和经济社会发展重大需求，重点聚焦环境污染治理、生态修复保护、清洁能源利用、危废安全处置等领域，加强关键核心技术研发，产出高水平、有影响力的标志性科研成果，争取实现关键技术的突破、共性技术的推广，掌握重点领域环境污染机理和调控机制，全面提升科技支撑水平。

二是发挥社会服务优势，为生态文明建设提供智力支撑

高校是服务经济社会发展的重要阵地。要深刻理解和把握党中央关于生态文明建设决策部署的深刻内涵和精神实质，深化与区域中心城市和特色市县的生态治理战略合作，探索生态文明建设“政产学研用”一体化发展的新模式，实现环境效益、经济效益、社会效益的多赢局面，切实将生态文明建设的各项要求融入社会服务各项工作之中。

高校要创新方式方法，发挥自身的科技、智力和人才优势，深度对接打好污染防治攻坚战重要任务，打造生态科学基础研究、应用研究和成果转化的全链条体系，推动循环经济、生态农业、绿色制造等产业变革，不断总结典型标杆地区绿色发展的成功经验，大力推广绿色发展的理论与实践成果，为增进人类福祉提供更多优质的应用成果。

要重视生态扶贫，坚持扶贫开发与生态保护协同开展，认真做好污染防治、节能减排、资源循环利用、新能源开发利用等方面的对口援助和结对帮扶等工作，充分利用贫困地区的特色资源，努力把生态优势转化为经济优势。开展生态环保科技特派员服务工作，选派专业技术人才到地方挂职，为当地探寻绿色生态发展新路径，增强产业发展活力，让“绿水青山”变成拉动经济产业发展的“金山银山”，为美丽中国建设注入发展活力。

三是发挥人才培养优势，为生态文明建设提供人才支撑

建设生态文明，实现绿色发展，需要专业技术人才的支撑。在“建设美丽中国”的伟大进程中，培养德智体美劳全面发展，具备美丽中国建设基本素质和能力的时代新人，是高等院校责无旁贷的历史重任，必须以时不我待的紧迫感，把生态文明建设纳入落实立德树人根本任务的重要内容，将绿色发展理念贯穿人才培养的全过程。

要充分围绕国家区域需求催生新兴生态专业，进一步贯通“知识传授、能力培养、素质提升、人格塑造”人才培养体系，紧盯生态文明建设重大需求，重新定位相关专业办学目标，培养更多环境保护相关领域高水平人才，大力推进科教融合，更加重视实践教学，进一步创新生态领域政产学研协同育人模式，为生态文明建设提供强有力的人才支撑。

要打造全方位的生态文明教育环境，紧紧抓牢课堂教学主阵地，将生态文明教育纳入人才培养计划、融入教材建设体系，建设一批高质量的生态领域通识课程；引领教师改革教学内容和教学方法，全面提升生态文明教育能力，充分发挥教师在生态文明教育中的主导作用；强化实践育人和习惯养成,在全体师生中培养节约适度、绿色低碳的健康文明生活方式，使生态文明建设的理念与要求真正成为全体师生的思想共识和行动指南。

生态文明建设任重道远，面对党和国家的殷切期待，高校必须自觉担负起历史赋予的光荣而艰巨的任务，在新时代生态文明建设中全面发挥自身优势和作用，为建设“美丽中国”作出更大贡献。