“空中班级”美丽的守护者

一场新冠肺炎疫情横行肆虐，举国揪心。为阻断疫情向校园蔓延，确保师生身心健康，在这个“加长版”的寒假期间，学校全体教职工积极应对疫情挑战，用爱心、责任心与专业知识为学生搭建了一个身离心不离的“空中班级”。这其中有一群“空中班级”的守护者，他们没有防护服，没有请战书，有的只是自己的手机与电脑，他们就是学校美丽的德育耕耘者。

没有一个冬天不会过去，

没有一个春天不会到来。

——许凤

“同学们，你们还好吗？都在家没出门吧？有接触从湖北回来的人吗.....”这是班主任许凤每天在学生群里的日常询问。

然而，最让许凤担心的是她班级里的一个孩子。这孩子的外公在年前从武汉来厦探亲，居住在他们家。当得知这一情况，许凤第一时间拨通了孩子家长的电话，在确认一切正常后，她那紧张的心渐渐放了下来。之后，许凤每日对学生的家庭进行电话或者微信慰问，及时记录，有效跟进，用爱安抚家长和孩子的焦虑。经过许凤耐心开导，这个孩子已经能以平稳的心态面对隔离生活，同时也能带动身边的家人以积极的心态抗击疫情。通过14天隔离期的观察，他们一家人最终解除隔离。

愿你们未来的日子，

只载欣喜，不载忧伤，

拥有一份坚守的从容和力量。

——张雅惜

疫情刚爆发时，张雅惜从厦门回到老家没多久，微信、微博、亲朋好友都在讨论疫情，身为班主任的第一反应就是立即查看班上是否存在籍贯是湖北的学生。放假离校前，她习惯性地把自己班级的一些可能会用到的资料，如学籍信息表、班级通讯录、学生在厦住址记录表等，一一拷贝下来。因此，在学校通知各项摸排工作时，她执行起来总能得心应手。

但是排查工作的信息接龙工作刚开始时并不是那么顺畅，总会有家长将接龙的序号接错，或是信息匹配有误等问题。在多次纠正无效后，张老师立即调整，以在线表格的方式进行快速汇总情况。这些表格帮她理清思路，提高工作效率，同时在需要向家长反馈的时候也非常直观。

特殊的日子，我们一起努力，

期待春暖花开时，见到自信满满的你们！

——刘慧玫

刘慧玫家里有两个学龄前的女儿，原本她想利用寒假好好陪伴她们，带她们出去旅游。然而，临近除夕，疫情变得越来越严重，春节后的旅游也随之取消。作为班主任的刘慧玫要一次次跟进家长填体温、填去向、是否呆在家里，俨然已回到了工作时的状态。

从最初收集省内、湖北籍、省外（非湖北籍）三类信息，到后来升级为动态信息摸底，及时了解人员行踪动向和健康状况，什么时候回厦门，自驾还是坐动车，车牌号或车次，有无接触疫情重灾区人员，每日体温是否正常……这就是刘老师对带了三年学生的牵挂，再难再忙，也要知道他们是平平安安的，因为“一个都不能少”！

摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；

厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

——蔡秋萍

蔡秋萍班上有一个女生是湖北籍的，寒假期间，她随父母回了湖北老家，由于当地早已封村封路，该生目前仍滞留在湖北老家。看着媒体上报道湖北的疫情越来越严重，那不断递增的新增确诊人数、死亡人数，让班主任蔡秋萍坐立不安。每天一早醒来，蔡老师第一件事情就是给这位女生的家长发信息，问候身体情况及孩子的心理情况。当孩子担心课本都没有带回家，没有书复习时，蔡老师马上帮她在网上找各学科教材的电子版发给她；当孩子在老家看不了微课时，蔡秋萍将厦门各名师授课的网址链接发给她，不忘叮嘱她和她的家人居家防疫，做好防护。孩子十分感动，并希望早日能回校，要给蔡老师一个大大的拥抱。

我们无比珍惜的生命，

要用来创造，用来成长，用来关爱。

——戴智钦

戴智钦虽年轻，却身兼着年段长和班主任的职务。1月20日疫情渐起，戴老师已在筹划着如何安排好班级学生的摸排工作。他把班级学生的学籍信息准备好，筛选出与疫情地区有关的学生信息以备用，当各项排查工作一启动，戴老师总能精准地统计出班级学生的信息。

戴老师时刻牵挂着班级学生的情绪与心理变化，通过电话“家访”、家校群叮嘱等措施，让学生和家长以平稳的心态坦然面对疫情。在防疫阻击战打响的第一时间，他组织学生认真学习学校推送的疫情防控知识，用知识战胜恐惧，以科学知识增添信心。

孩子们，生活中有无数的小怪兽，

我们一起打败它！

让我们一起等待春暖花开！

——郑菲

郑菲是一位有着多年班主任经验的的青年教师。当这场疫情的号角悄然吹响时，她早早地从黑龙江老家回到厦门，立刻投入到疫情排查的工作中去。作为年级段长，她既要上传下达，又要负责年级6个班师生排查数据信息的收集、汇总、审核等工作。

疫情当前，责无旁贷。上学期末，二年（2）班班主任因家庭原因离职了，郑老师毫不犹豫地兼任起这个班班主任的职责，开展摸底排查工作，反复排查落实，绝不允许有纰漏。作为一名语文老师，她积极响应学校“停课不停学”的工作安排，梳理了适合学生在家学习的内容，兼顾两个班学生的朗读、正音和反馈。她的认真负责正因为她的教育初心。

我们隔离病毒，但不隔离体验和珍惜美好的情怀！

我们隔离病毒，但不隔离自我修炼和对诗意生活的追求。

——叶欣

叶欣老师是一位入伍6年的年轻教师，也是一位刚升级不久的准妈妈，她本应在这个假期好好休养。然而疫情的爆发，让这个准妈妈时刻牵挂着本年段的每一位孩子。身为段长的她，一次次陪伴着年级6个班班主任们汇总、检查、上报。这样的工作看似简单，却需要足够的细致与耐心。确保每个孩子的准确数据得到上传，往往需要花费老师大量的时间。非常时期，叶欣说：“个人的问题都能够克服，只希望我们的学生及其家人都平平安安。”

心存美好，终将走过寒冬！

做好自己，我们都能稳住！

——陈伟

“家长朋友：您好，接上级部门紧急通知，现需要统计班内学生的情况……”这样一份通知，是1月23日一级部陈伟段长拟好后让班主任们转发到班级群里给家长们的信息。这天起，不管家长和孩子身在何方，每天都能接到班主任的一份问候与统计接龙通知。陈伟每天不仅要给所任教的两个班学生进行假期学习跟踪与点评，还要陪临产的妻子到医院做产检，同时还要跟进、辅导上网课的女儿。如此忙碌，责任却高于一切！

有时候，人要在孤独中蓄积力量，熬过一段不为人知的艰难岁月；之后，就像火车驶出隧道，温暖和光明将扑面而来。

——李洋

李洋老师是八年级乙段的段长，疫情排查工作中，乙段的工作重点在11班，这个班有四位同学和湖北人员有过接触，从1月29日起，他便每天向班主任咨询孩子的体温情况，了解孩子的动向。每次接到班主任汇报孩子及其家人体温正常的信息后，他当天心里的石头才能落地。

在严峻的疫情面前，当一个家庭处于特殊的外部环境压力时，作为段长他有义务、有责任去帮助班主任维持班级中每一个孩子的家庭稳定，引导整个班级在面对疫情时的健康心理。他认为，这就是以教育者的身份为抗击疫情的最好方式。

 路虽远，行则必至。学校“空中班级”的守护者们为特殊的寒假生活筑起了一道正能量沸腾的抗疫防线。在疫情面前，他们没有豪言壮语，有的是责任担当，有的是默默付出，有的是义无反顾。他们做着德育工作者的分内之事，用爱与真诚，和家长们共同守护着未来。（厦门市蔡塘学校 供稿）