近日，四川雅安市多营镇人民政府的牌匾走红网络。庄重的政府牌匾上，歪歪扭扭写着稚嫩的文字、画着图案，变成了孩子们自由创作的“画布”。面对擦不掉的涂鸦，当地政府没有选择更换牌匾，而是本着勤俭和“珍藏童真”，决定暂时予以保留，此举收获不少网友“亲民”“暖心”的点赞。但热议背后，我们更需清醒地认识到：政府牌匾承载着公共权威，绝非可以肆意挥洒天性的“画布”，基层治理应当有温度，但也应更好平衡温度与规范。

政府牌匾并非普通公共物品，它是行政机关的身份象征，是公权力的直观体现，具有庄重性、规范性。政府部门悬挂的名称牌子需采用规定名称、标准字体，要彰显的正是政务工作的权威、严谨。孩童涂鸦虽出于无心，但如果放任涂鸦留存，不对涂鸦行为加以有效制止引导，会弱化牌匾所承载的行政威严。

笔者由衷赞赏当地政府的温情与务实，也充分理解其对孩童天性的包容与呵护。接下来，当地不妨把牌匾的更换作为一堂生动的现场课，通过温和引导，让孩子们懂得爱护公共设施，明确公共空间的行为边界，既守护好童真，又传递到位文明理念，实现“教育与包容”的双赢。要坚持“疏堵结合”，针对孩童们的涂鸦天性，结合实际在镇政府广场附近设置涂鸦板和其他文体设施，让孩子们在合适的地方挥洒天性。可以通过进社区宣讲、新媒体宣传等方式，向群众普及公共设施保护知识，引导家长履行监护责任，共同守护公共空间秩序。

政府牌匾本就不应成为信手涂鸦的“画布”，唯有在规范中体现包容，在包容中坚守原则，才能让基层治理既有“烟火气”，更有“规矩感”，才能真正赢得群众的理解、支持与信赖，推动基层治理能力不断提升。（高晟峤）