大学生占座遭“收书” 加强引导莫疏忽

近日，有学生向记者反映，云南某大学图书馆近一年来不断“收书”，管理员和清洁人员联手乱扔学生价值千元的书籍。11月13日图书馆清理后，一张匿名《投诉信》贴在了图书馆三楼电梯出口处，并在网络上发布数张疑似该校图书馆管理员随意丢弃学生书籍的照片，引发校园师生关注。(11-24 中国青年网)

该大学图书馆近一年来不断“收书”的事件，虽然表现出一些大学生“占座”的利己主义倾向，暴露出图书馆对此类事情管理方法的缺失，同时也要可喜地看到当代大学生求知若渴的勤奋好学精神。

学生用书“占座”，说明图书馆座位设置与学生阅读的需求有巨大矛盾。学生“占座”的行为不可取，但也反映了学生对图书馆“一座难求”现状的不满与无奈。学校应当加大教育投入扩建图书馆设施，图书馆应当积极地换位思考，比如延长开放时间、尽力合理摆放更多座位、引导学生将书带走去教室阅览等，充分实现对座位的科学利用，避免“图书占座”的发生。

“收书”说明图书馆对于“占座”问题的简单化处理，极易挫伤学生的读书积极性，激化学生与图书馆的矛盾。图书馆可以提前设置明显的提醒标志，设置“图书占座”的期限。这就需要图书管理员加强巡查及时掌握“图书占座”的起始时间，规定“图书占座”不得超过20分钟，否则注明编号，将书放在特定位置让图书主人取走。还可以将所有座位编号，利用微信公众号提前预约，实现座位情况的科学管理。

如果说“书是人类进步的阶梯” ，图书馆就是人类文明的宝库和知识的殿堂，是智慧的象征。图书馆管理员与大学生间要多一些理解与尊重，共建陶冶性情、学习知识的圣地。