直通屏山|福建|时评|大学城|台海|娱乐|体育|国内|国际|专题|网事|福州|厦门|莆田|泉州|漳州|龙岩|宁德|南平|三明
您所在的位置:东南网 > 西岸时评> 最新原创 > 正文

让“教授”二字更具含金量

2014-01-03 15:45  赵耀世 来源:东南网  责任编辑:林锦   我来说两句
分享到:

近期,我省首批25名中小学教师被评为“教授”,职称等级上和大学教授相同。首次评审让更多教师明确了努力的方向。(1月2日,东南网)

在中小学设置教授职称,敢于将“教授”二字拉下神坛,并不意味着“教授”已经变质缩水,并不代表降低了“教授”的标准。相反,这提高了“教授”的含金量,让“教授”更接地气,更能很好地去指导服务教育实践。通过弹性职称评定,让教师更为关注教学质量,更为关心科研的实际应用,进而形成“以教促研,以研促改,以改促教”的良性循环机制,这将从整体上提高教育实效。

这条“重师德、重能力、重业绩、重贡献”的评定原则,更具现实指导意义。从“校园性侵案”“川大副校长贪污腐败案”等一系列反面案例来看,教师的终身发展必须要由“德”字统帅。“学高为师,身正为范”,教师的言行举止涉及传道的质量,关乎学生的价值观的形成。因此,评定职称以“德”字当头,是对“教授”的更高要求,将会促进教师的综合发展。

其实,“教授”只是一种荣誉的象征。追求高职称是教师成长的动力,但切记莫要沉浸于荣誉的光环下。自觉提高综合素养,为学生一生的幸福奠基,才是为师的王道。

打印 | 收藏 | 发给好友 【字号
心情版
相关评论
今日热词
更多>>福建今日重点
更多>>国际国内热点
  • 新闻图片
更多>>娱 乐
  • 点击排行
  • 三天
  • 一周
  • 一月
关于我们 | 广告服务 | 网站地图 | 网站公告 |
国新办发函[2001]232号 闽ICP备案号(闽ICP备05022042号) 互联网新闻信息服务许可证 编号:35120170001 网络文化经营许可证 闽网文〔2019〕3630-217号
信息网络传播视听节目许可(互联网视听节目服务/移动互联网视听节目服务)证号:1310572 广播电视节目制作经营许可证(闽)字第085号
网络出版服务许可证 (署)网出证(闽)字第018号 增值电信业务经营许可证 闽B2-20100029 互联网药品信息服务(闽)-经营性-2015-0001
福建日报报业集团拥有东南网采编人员所创作作品之版权,未经报业集团书面授权,不得转载、摘编或以其他方式使用和传播
职业道德监督、违法和不良信息举报电话:0591-87095151 举报邮箱:jubao@fjsen.com 福建省新闻道德委举报电话:0591-87275327
全国非法网络公关工商部门举报:010-88650507(白)010-68022771(夜)