
本报讯(记者林艳
李珂)12月21日上午,全省教育工作会议在福州隆重召开。省委书记卢展工在会上指出,要不断深化对教育的认识,教育是基础,教育是后劲,教育是保障,教育
是支撑;要进一步加快教育事业的发展,教育要先行,教育要提高,教育要集聚,教育要创新;要进一步加强对教育工作的领导,教育多关心,教育多研究,教育多投入,教育多合力。
本次会议将讨论通过《福建省人民政府关于贯彻国务院批转〈教育部2003-2007年教育振兴行动计划〉的实施意见》、《福建省人民政府关于进一步加强农村教育工作的决定》、《福建省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于开展重点建设高等学校意见的通知》、福建省教育厅等十一厅局《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》。
省委书记卢展工在会上发表了热情洋溢的讲话。会议由省委副书记、代省长黄小晶主持,省领导陈明义、王三运、梁绮萍、陈营官、李宏、朱亚衍、鲍绍坤、荆福生、何立峰、郑立中、张家坤、黄贤模、汪毅夫、刘德章、陈芸、王美香、叶双瑜、李川出席会议。
会上,还表彰了33位改革开放以来为教育事业发展做出突出贡献的人民教师,授予他们“福建省杰出人民教师”的称号。
卢展工首先代表省委、省政府向获得表彰的33位福建省杰出人民教师表示热烈祝贺。他说,这33位杰出教师,是福建教师队伍的优秀代表,是福建教育事业发展的有功之臣,他们在长期教育实践中展现出来的精神,就是“闽”字真谛的集中体现:平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,平常之中的极强烈的责任感。这“三平”精神已经越来越为大家所认同,成为新时期的福建精神。
卢展工接着感谢教育工作者对福建教育事业发展做出的努力,感谢各级党委、政府对教育事业的关心、重视和支持,感谢全社会、海内外人士对我省教育事业发展所作出的贡献。他说,福建的教育事业从普九、高中到高校,从体制、机制到格局,从教学、科研到队伍,从投入、保障到质量,几十年艰苦奋斗、前仆后继,已经提升到一个新的阶段。“桃李每从肩上过,人才多是梯上来”,我们的教师、教育工作者就是这个“肩”、就是这个“梯”。这个肩膀的承受能力和高度,这个梯子的承受能力和高度,决定桃李的数量和质量,决定人才的数量和质量,也决定我省教育的成果和成效。
卢展工最后说,按照十六大和十六届三中、四中全会的要求,省委已经作出树立和落实科学发展观,建设对外开放、协调发展、全面繁荣的海峡西岸经济区的战略部署。福建发展的基本构架正在开始形成,就是建设对外开放、协调发展、全面繁荣的海峡西岸经济区;发展的基本思路正在开始形成,就是“四个三”、“四个二”、“六个举措”、“九个支撑”;发展的基本态势正在开始形成,就是“延伸两翼、对接两洲,拓展一线、两岸三地,纵深推进、连片发展,对外开放、服务全局”;发展的基本格局正在开始形成,就是准确定位、主动融入、整合优势、合理布局、外延拓展、内涵深化、互动联动、协调动作。他指出,在推动我省新一轮发展的历史进程中,希望继续不断深化对教育的认识,教育是基础,教育是后劲,教育是保障,教育是支撑;希望我省教育事业的发展也像经济发展一样,持续、快速、健康,教育要先行,教育要提高,教育要集聚,教育要创新;希望进一步加强对教育工作的领导,教育多关心,教育多研究,教育多投入,教育多合力。相信有党中央、国务院的正确领导,有各级党委政府务实求效、持续奋斗,我省的教育事业一定能够建设成为支撑海峡西岸经济区发展后劲的脊梁。