“阳刚教育”应引起重视

采访中，也有教师并不认为男教师偏少会对“男孩阳刚”有直接影响。但一小学校长认为，男教师偏少对男孩阳刚的影响是潜移默化的。比如有这样的现象，女教师平时如爱打扮，往往班上的女生就会跟风，从发型和穿着都模仿老师。

“这说明老师的言行举止会影响到孩子。虽然女教师不少在性格上也很刚强，但男教师说话和处世方式与女老师不一样，对孩子的影响也不一样。”该小学校长认为，由于性别的差异，女教师相对没男老师来得豁达、包容，如果个别女教师心态又不太好，就很容易导致学生小鸡肚肠、爱钻牛角尖、爱哭娇气等，而男孩就较易形成软弱的个性。

该校长认为，目前的小学教育普遍缺乏 “阳刚教育”，“阳刚教育”应引起重视。在学校综合实践活动中，老师可有意识地开设一些相关专题，针对具体问题做相关研究，让孩子体验、感悟、释放自己。学校还可有意识地培养孩子的独立意识、毅力，提倡孩子多参与运动，在运动中培养独立与阳刚；提倡孩子学会独立完成自己的事情，学会承担，这点很重要。

此外，该小学校长认为，作为男性的父亲，在生活中应主动承担起父亲的责任来。相对男教师而言，父亲的角色更重要，但现今很多父亲忙于工作，与孩子的沟通交流太少了。父亲应多与孩子在一起沟通交流，陪孩子玩耍。